Cette section présentera des extraits du superbe livre Au Bonheur de lire de Dominique Demers paru en 2009. Cet ouvrage présente des vérités, découvertes, trucs, méthodes, anecdotes et coups de coeur très vrais et très utiles pour nous apprendre à mieux transmettre le goût de lire à l'enfant.
Les livres sont des bouquets de mots cueillis un peu partout dans des contes, des romans et des poèmes et qui m'accompagnent et fleurissent mon existence. Les livres font partie de mes plus beaux souvenirs.
Ceux pour qui lire est une corvé ont plus que jamais de la difficulté à fonctionner dans leur environnement social. On a cru pendant un temps que la nouvelle société technologique aurait moins besoin de mots, mais c'est tout le contraire. Les situations de lecture n'ont jamais été aussi répandues.
La lecture, c'est comme l'amour! Tout le monde peut aimer...mais nous n'aimons pas tous la même personne. C'est pareil avec les livres. Tout le monde peut aimer lire. Mais pas le même livre.
Chaque enfant est différent. Il a des goûts différents, une curiosité différente, une sensibilité différente et, souvent, une relation à l'écrit toute particulière.
En lisant, on n'est jamais passif. Il faut décoder et s'investir un peu. On se questionne, on fait des prédictions, on active nos connaissances antérieures, on crée des images mentales, on résume, on critique, on rend un jugement, on sourit, on frissonne, on rit, on pleure, etc.
Apprendre à se découvrir comme lecteur, c'est aussi apprendre à se découvrir tout court. Et accompagner un enfant dans cette aventure, c'est une façon extraordinaire de mieux le connaître.
Les vrais bons livres peuvent grandir avec les enfants, qui en font, au fil des âges, des lectures différentes. Ils révèlent à six ans des secrets que l'enfant n'avait pas saisis à quatre ans. Et à huit ans, ils se laissent encore apprécier.
N'oubliez surtout pas que bien choisir, c'est déjà réussir. Lorsqu'un livre touche un enfant, le goût de lire s'installe facilement.
Les filles ET les garcons sont très sensibles à la magie et à la puissance des mots.
Les parents devraient souhaiter que leur enfant lise en cachette dans son lit (...) un enfant peut trouver du réconfort dans un livre. C'est cent fois plus efficace qu'un écran d'ordinateur pour apprivoiser le sommeil.
La lecture n'est pas un sport de performance. Le but n'est pas de franchir des étapes rapidement, mais de déveloper une relation agréable avec les livres, d'en apprécier les qualités pratiques ou artistiques, dans un but d'enrichissement, d'information ou d'évasion.
La vaste majorité des enfants finissent par apprendre à lire, quelle que soit la méthode d'enseignement utilisée. Ce qui diffère énormément d'un enfant à l'autre, c'est le goût de lire.
La formule de réussite est simple: PLUS ON LIT, MEILLEUR ON DEVIENT.